Group 1
This Halloween, the children banded together to take on exhilarating challenges, like the 'Spiderweb Rescuer' game, where they had to swiftly free specific characters entangled in a sticky web before time ran out. Their critical thinking skills shone as each member collaborated, making on-the-spot decisions to achieve their goals. Moreover, their boundless creativity was on full display, not just in rescuing characters but also in transforming their pumpkins and lollipops into an array of wacky and imaginative figures. It was truly a sight to behold, witnessing their wild creativity in action, proving that imagination knows no
bounds. Its always good that teachers can ingeniously design the game to allow students to fill in the gaps with their unique solutions and ideas, fostering an environment where their creativity could flourish.
Vào lễ Halloween này, các em nhỏ đã cùng nhau đối mặt với những thách thức hứng thú, như trò chơi 'Cứu Nhân Vật Bị Mắc Kẹt Trong Mạng Nhện', nơi họ phải nhanh chóng giải cứu những nhân vật cụ thể bị vướng trong một mạng nhện dính trước khi hết giờ. Kỹ năng tư duy phản biện của họ được thể hiện rõ ràng khi mỗi thành viên cùng hợp tác, đưa ra quyết định tức thì để đạt được mục tiêu. Hơn nữa, sự sáng tạo không giới hạn của họ được trưng bày trọn vẹn, không chỉ trong việc cứu nhân vật mà còn trong việc biến những quả bí ngô và kẹo mút của họ thành một loạt các hình tượng kỳ quặc và sáng tạo. Đó thực sự là một cảnh tượng đáng ngạc nhiên, chứng kiến sự sáng tạo hoang dã của họ trong hành động, chứng minh rằng trí tưởng tượng không có giới hạn. Luôn tốt khi giáo viên có thể thiết kế trò chơi một cách thông minh để cho phép học sinh tự mình tìm ra những giải pháp và ý tưởng độc đáo, tạo điều kiện cho sự phát triển sáng tạo của họ.
Group 2
After a fun Halloween card game to memorize the essential vocabulary, all the little ones had to create their own pumpkins, using a variety of colorful materials to bring their designs to life. Then, we assigned three enthusiastic older students to guide and mentor the teams as they embarked on the 'Spiderweb Rescuer' game, where they had to swiftly free specific characters entangled in a sticky web before the clock ran out. The teams were encouraged to communicate and strategize effectively, fostering a sense of teamwork and collaboration. By blending different age groups, the older students not only had the opportunity to lead but also to learn from the unique perspectives of the younger participants, creating a dynamic learning environment that was both engaging and educational.
Sau trò chơi thú vị trên lá bài Halloween để ghi nhớ từ vựng cơ bản, tất cả trẻ nhỏ phải tự tạo ra những quả bí ngô riêng của họ, sử dụng nhiều loại vật liệu màu sắc để thể hiện ý tưởng của mình. Sau đó, chúng tôi đã chỉ định ba học sinh lớn nhiệt tình để hướng dẫn và hỗ trợ các đội khi họ tham gia trò chơi 'Cứu Nhân Vật Bị Mắc Kẹt Trong Mạng Nhện', nơi họ phải nhanh chóng giải cứu những nhân vật cụ thể bị vướng trong một mạng nhện dính trước khi hết giờ. Các đội được khuyến khích giao tiếp và lên chiến lược một cách hiệu quả, tạo điều kiện cho sự hợp tác và làm việc nhóm. Bằng cách kết hợp các nhóm tuổi khác nhau, các học sinh lớn không chỉ có cơ hội dẫn dắt mà còn học hỏi từ quan điểm độc đáo của các bạn nhỏ, tạo ra một môi trường học tập sôi nổi và thú vị.
For this group, we had a fun time trick-or-treating after the class.
コメント